|
Zunächst wird durch eine Persönlichkeitsanalyse festgestellt, worin exakt die bestehenden Schulprobleme begründet
sind (welches Schulfach bereitet die meisten Schwierigkeiten?). Ebenfalls gilt es herauszufiltern, was am meisten
Spaß bereitet und warum. Schließlich werden im Rahmen eines Transfers (= Übertragung) die Faktoren, die das Gefühl
eines Erfolgserlebnisses auslösen für das schulische Lernen nutzbar gemacht. Möglicherweise müssen vorher jedoch noch
bestehende Blockaden ausgeräumt werden: Hierzu werden Mentaltechniken angewendet, die das Gehirn befähigen, auch
während reduzierter Bewusstseinsaktivität mühelos wesentlich leistungsfähiger zu arbeiten. Dies soll gewährleisten,
dass die gewünschten Ergebnisse nicht durch etwaige Befürchtungen oder Angstgefühle wieder ausgefiltert werden.
|
